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難道是他的教育方式不對，不然為何同樣是一個引導，廣白（長源）就能優秀到連他姐的點點東西都不要。

沈衛民回想起小舅子前世裝糊塗裝得絲毫他姐身家幾許的神情，想起小舅子還連妻兒都瞞得嚴嚴實實的。

這就可能並不是他以為的小舅子天生像足了他媳婦兒這個姐，是教育，是引導，潛移默化的像足了他姐。

再看他媳婦兒如小四所願的給了一把地下室的鑰匙，看著小四屁顛屁顛地抱著紙箱去西屋，沈衛民搖頭而笑。

徐長青見狀覺得非常有必要向沈衛民解釋她這次的先斬後奏，畢竟小四是他親弟弟，她可引導，卻不能隨便作主。

“我就尋思著翻過年他就十四，也不小了。這麼大的孩子，他已經有自己想法，咱們更應該拿他當大人看待。

孟母三遷，環境很重要，順著他的心思把他週末假期的時間儘量拉回這邊，這邊風氣好，時常回來於他也有利。

就是一旦逞英雄結交不良少年，在咱眼皮底下想掰回來也容易。到時候大不了把他帶出去，咱們自己盯著好了。

其實要不是考慮到咱們當哥嫂的不好擅作主張，我挺想目前就把小四戶口轉到京城上學，人脈就是最大的資源。”

沈衛民默，扯了扯嘴角，搖頭，“知道你想彌補我遺憾，但路鋪得太順未必是好事，還是等上完初中再說。”

“行。”

反正憑小四最後還心疼你這個哥，這輩子我就是掰都會把小四給你掰回來，他要還敢扎刺，瞅我咋修理他！

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