滋賀縣的太陽日出和其他地方沒有兩樣。

米原市的孩子們揹著小書包漫步在河堤的道路上，滋賀縣這裡水系發達，河川湖泊眾多，縣內的淡水資源供給這周邊的都會城市。

“好多的蝴蝶啊。”

彩子一瘸一拐，走起路高低不平，她長著小嘴巴看向河岸。

只見在淺水淹沒了的岸邊上，一群一群的白色蝴蝶飄飛著，在半空中似乎都形成了移動著的白色花叢。

即使隔著這麼遠，似乎都能嗅到蝴蝶身上沾染的花香味。

不光是彩子，許多孩子也都看呆了。

三千子叉著彩子的腋窩，如同伏爾加河上的縴夫：“好啦，別看了，這就要上課了。”

“老師好。”

“老師好。”

小學生們戴著帽子，熙熙攘攘的擠進了學校中，看門的主任欣慰的點著頭，教導小學生比中學生輕鬆多了，這是米原市當地為數不多的幾所小學校之一。

島國的少子化在各個地方表現的極為明顯，全國每年因生源不足而撤編、合併的中小學足有幾百個之多。

試想一下一個滿編的學校曾經能夠容納多少學生，而每年成百成百減少，這是一個極為恐怖的數字。

“噹噹噹噹。”

上課的鈴聲響起，三千子牽著彩子的胳膊，臉上露出倒黴的表情。

“三千子你看，那個是不是院長？”

“怎麼可能，你看錯了吧，院長不可能出現在這裡，我怎麼就沒有看到。”

低年級的辦公室中傳出了真真咆哮聲。

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