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“新科進士被果子砸暈了？”趙瀚忍俊不禁。

宋應星：“倒不是被果子砸暈的，而是受驚落馬，在地上摔暈的，”

趙瀚問道：“沒有大礙吧？”

宋應星：“已經無事。

恢復科舉之後，讀書人的心也定下來，即便他們很多沒資格應試。但可以教育子女啊，士紳望族、豪商巨賈，全都瘋狂砸錢培養後代。·

新的教育體系和官吏選拔方式，全國各地的百姓也都適應了。

在他們想來，小就是以前的社，小畢業生對應童生，中就是以前的縣，中畢業生對應秀才。大就是府和國子監，大畢業生對應舉人。

官員選任，跟以前一樣，只不過要從八九品做起，

吏員選任，必須是童生或舉人，而且還得公考才能上崗。文吏、皂吏不分高下，都可以向上晉升，甚至可以做品官。

看似改動不大，其實非常重要。

進士外放官品下降，能讓當官更有施政能力，吏員的文憑和考試要求，打破了小吏世家對地方的把控，讓主官施政之時更得心應手，也加強了朝廷對地方的控制，

代價是行政成本的上升！

明代的很多吏員，官府是不給工資的，他們靠貪贓枉法、盤剝百姓為生，而今全都需要政府支付薪水，等於平添了無數公務員的工資支出。

再加上，每個縣都有好些小，基層教育開支也很大，一些窮縣紛紛向上級哭窮。

李邦華道：“縣一級的賦稅，還應該給地方多留一成特別是商業不興且多山的窮縣，鄉村小和縣鎮吏員，已出現拖欠體祿的現象。有的地方，已拖欠好幾年，每年只發三五固月體祿，這種情況，

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