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等到2月20日這天，袁浩南也如預計的那般提前回到了學校。

兩個人在後面基本上就湊到了一起學習，學習效率貌似更高了幾分！

在方向一致的情況下，這種夥伴式的共同學習還是很不錯的；

至少互不打擾，又能激發出比此的比拼的心性，倒也是件利大於弊的事兒。

隨著開學漸漸臨近，大一準備考插班生的學生也就陸陸續續的回到學校開始了內卷。

大家似乎很快的度過了寒假愜意的生活模式，認真的繼續著自己的備考學習生涯……

早就來到的李松林和袁浩南就更是如此了，尤其是看著回到學校之後努力考插班生的眾人；

越是到最後，複習的效率也就越高，這是因為所學科目的知識體系在他們的大腦中已經有了框架體系，複習起來自然是事半功倍。

無論是李松林還是袁浩南都按照著自己的節奏來，並沒有因為大家都很匆忙而過多的改變自己原有的節奏。

一味跟著大部隊走，別人複習什麼你就複習倒也不必不必。

後面的時間裡，需要用到的理解能力也就越強，所以他毫不猶豫的分配了自己的累積的屬性點。

12月15日結餘的96屬性點，到2月20日晚上十二點截止，一共有766屬性點。

至多可提升智商兩點，所以李松林直接點在了智商選項的加點按鈕上。

雖然是越到後期需要的屬性點越多，但也正越是如此才越是能感覺到智商提升所帶來的明顯效果。

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