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露茜晉升為英雄這件事，讓李察頗受震動。

也讓他升起了額外的想法。

英雄既然能自己誕生，那麼為什麼不加大培養力度呢？

雖然如何誕生這個過程不可控，但是完全可以引導或者塑造相應的環境，更適合英雄誕生。

想了想，李察覺得這件事可以搞。

比如，可以讓某些行業定期舉辦研討會。

由一些經驗豐富的人員帶頭，分享自己的經驗給後輩，共同促進和進步。

這在藍星是很常見的事，但是在《光輝紀元》中，技術和手藝可是吃飯的傢伙，誰會敞開了讓別人去學呢？

壓根就不存在這種環境。

他要做的就是塑造這種環境。

一旦開啟了交流溝通，那麼相互學習之下，這個行業的技術進步就必然會加快。

而在這種氣氛薰陶之下，有天賦的居民成為英雄的機率難道不比自己獨自摸索強嗎？

越想，李察就越覺得這麼做有搞頭。

而且不只是塑造這樣的環境，還可以引導整個領地的居民參加學習。

現在領地內的居民還有很大一部分人是文盲來著，壓根不認識字。

這讓本就難以誕生的英雄，又多了一層限制。

教育改變人生啊。

偉人在艱難的年代都能創造出掃盲班這種壯舉，他現在環境安定，完全可以學習這種先進的經驗。

想了想，讓旁邊的侍女去拿來紙筆，把腦海中的構思落入筆下。

首先是同行業的研討會，每三天或者一週舉行一次。

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