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卻說曲淑秋，懷著忐忑與興奮的心情回家，胡家村的村學熱鬧仍在繼續。

村學中接收了130餘名孩子，其中胡家村本村有九十餘個，最小的才兩歲，最大的就是王大郎，已十七。

本村的孩子只要願意上村學，通通都能上。

其他村的孩子要進行初步的考核，不是考教學問，而是看他們是否有耐心學習，願不願意聽夫子的話。

這一考教，就把原本近200名孩子，剔除了60餘個。

老王家四個親家，送來了十多個孩子，最後留下來八個。

小阿玉的外公家，留下了三個，便是狗剩、狗頭和杏花。

原本梨花也通過了考核，但他想著自己是家中的姐姐，若是來得太多，家裡的雜事就沒人幹了，就主動要求回家去，讓杏花留下好好學。

本村孩子的束脩全免，初期的筆墨紙，也都由村裡承擔所有費用。

平日送給先生的節禮，則由自己負責。

其他村的孩子束脩收取三分之一，無償贈送一套筆墨，不可帶回家中，紙張和節禮自理。

節禮還好說，紙張卻貴，最差的紙也不便宜。

若是孩子破費，一個月的紙張就能廢去十畝地的稅，實在是大負擔。

農戶人家好些不捨交，又捨不得讓孩子錯過這次機會，便讓孩子帶上一塊買來縫好的碎布，每日寫完再拿回去洗乾淨。

或是自己做的泥板，用硬木在泥板上寫。

羅夫子和萬夫子都是貧苦人家出生，但他們的貧苦和這些貧苦又有差別。

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