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哪有什麼老師天賦,是李老師給其他閒散人士煙,或者是一些小錢,讓他們看到善靜,就打電話告訴他。
李老師已經盡力拉住陷入沼澤的善靜,但善靜任由自己越來越沉溺於沼澤,終究是沒頂了。
也有後半輩子照顧她的弟弟,至於許洛,像是人間蒸發了一般,再也沒有出現在善靜的人生中了。
看起來,似乎都是善靜自作自受,又或者像母親鄭娟說的那樣,又笨又倔。
很多次,善靜從睡夢中醒過來,都覺得好像是經歷過了一會噩夢,可是所有的一切都是真實的。
善陽對南枝說道:“姐姐,你喜歡跳舞,就一直跳,不要停,不要管其他的事情,爸媽怎麼樣,是他們的事情。”
這麼小的孩子,說出了這樣的話,要麼是早慧,要麼也是經歷了許多不高興的事情,但能夠自我排解。
有人有足夠的力量能夠自我排解,有的人沒有足夠的能量自我排解。
南枝點頭說道:“謝謝弟弟,我喜歡跳舞,我會一直跳舞。”
嚶嚶嚶,跳舞比做題簡單多了,我喜歡跳舞,我愛跳舞,跳舞使我快樂。
善陽問道:“那個不好好學習的小癟三是一個什麼樣的人?”
南枝想了想說道:“就是壞人,買一根炸串都要賒賬。”
善陽立刻說道:“那是純純的壞人,他欺負別人,這樣的人又怎麼會對人好呢?”
沒有道德和素質的人,指望他有什麼責任心。
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