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他接著看。

勸導優於勸誡。

後面的註解一大串。

他很費解，費嘴皮子引導有個屁用，有那時間直接罵一頓、打一頓完事，效率高，結束快，不浪費時間。

還有差生不是差生。

取長補短揚長避短，尋找優點，耐心陪伴稱讚，建立自信心，培養興趣，循序漸進的開發他對學習的興趣。

虞郎白啪的一下合了書。

何老給他找的心理學教授是個什麼玩意，說的驢頭不對馬嘴。

有這時間對著差生，不如花錢給他換個腦子。

虞郎白煩遭遭的，不想學了，想花錢砸。

但這事還沒法說，想他堂堂數學、金融、雙學位高材生，哪個老頭瞧見都想貼貼的人，竟然考不上編制？

奇恥大辱，就算威逼利誘虞堂訣和九哥傾家蕩產拿錢給他砸。

也沒臉去威逼利誘。

如果等到一年後自己花錢。

虞郎白抬頭看天花板。

這總想膩著他的墨柒怎麼辦？

虞郎白黑著臉重新掀開。

真晦氣，破學校。

……

考試結束。

社團緊鑼密鼓的開始準備期末匯演。

墨柒不想去，想在家貼貼虞郎白。

但這爺不讓，提著她的衣領扔出家門，讓去學校。

墨柒是文學社的，社裡出的節目是詩朗誦。

元旦前，節目排的差不多了，這次不過是再熟悉熟悉走走位。

大家看見墨柒來了，讓她也參加，給C位。

墨柒唱歌跑調，跟著背景樂也找不到拍子，而且沒道理什麼都沒練就站C位。

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