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這……

應該算是一刀，還是兩招？

場下安靜了好一會兒，然後猛然爆發出一陣嘈雜的音浪。

“我滴個孃親額！這也太強了吧？”

“此人乎？妖乎？非人非妖乎？”

“草草草！兩刀？”

“屁！明明就是一招！”

“岑師兄可不是軟柿子，更沒犯什麼錯，《長刀行》強得簡直不講道理啊！”

“別鬧，是人家林野強，關武技什麼事？”

“就是，別的班裡又不是沒人練《長刀行》，上次月考被我削得鼻青臉腫！”

“有種你上去削林野啊？”

“林小郎君好帥，嚶嚶嚶……”

觀戰眾人不是沒有想過林野會獲勝，但是怎麼都想不到，會勝得如此簡單、乾淨、利落。

成年組裡亦算得上是一把好手的岑前路，在林野面前，簡直像個孩子。

甚至，有些人只是一恍神，戰鬥便已經結束了。

“覆盤！”

“對，覆盤！”

最開始，只是有個沒看清楚的學員在喊，不大一會兒，好多人都跟著喊了起來。

“覆盤！覆盤！覆盤！”

此亦為考核的規定之一。

月考本身，從來都不止是為了決出名次，更多的意義在於鼓勵上進、查缺補漏、發現問題。

是以，若有精彩對局，教頭便會為大家拆解對戰細節，臨時加上一堂實戰課。

但並不是每一次月考都會有那種值得覆盤的對戰，所以多數時候是教頭們主動點評兩句，反倒是學員們共同要求覆盤的情況極少。

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