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招兩人，分他一人，招十人，分他五人，咋一聽應該是這麼回事，很豐滿。

可問題的關鍵在於怎麼來界定哪些孩子是鋼琴學員，哪些孩子非鋼琴學員。

比如藍天藝考部正式營業之後，招來了一個想走藝術考學的學員，暫且就叫他小d。

小d的考學思路很清晰，目標考取蓉城音樂學院的聲樂系。

也就是說，如果小d想如願以償，最終必須要參加蓉城音樂學院的聲樂專業校考。

怎麼參加這個校考，首先下小d所持學籍資訊舉杯報考資格，其次他必須要透過2023蓉城市的藝術聯考，最後拿到聯考的合格證，他才能報名參加蓉院的校考。

這裡面有一個很重要的環節，聯考合格證。

從某種角度，藝術聯考的級別是要比一些地方院校的校考級別高。

它是國內唯一由教育部備桉的各大藝術類院校，或者各大院校的藝術系對於高中三年級藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合的專業考試。

至少明面上，聯考還是上面說了算得，而校考，地方說了算。

那麼要想順利拿到這張聯考合格證，小d就得認真準備聯考考試。

聯考考試內容，基本上，全國範圍內，聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳，甭管那個考綱上怎麼用詞，哎，說到底，就這幾樣。

小d，想走聲樂專業，那麼聲樂演唱就是他的專業主項，樂器演奏就是他的專業副項，有的省份叫加試，總之他除了聲樂和小三門，還得學一項器樂。

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