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爸爸問：你是不是又熬夜了？釘子答：絕對沒有。車琳搖搖頭，畫面不該是這樣的。

緊接著她的目光落在鋼琴上的節拍器，腦海中隨之出現新的畫面。節拍器噠嗒嗒地響，鋼琴也在噠嗒嗒地響。

新的畫面讓小車的左眉不由輕輕挑了一下，她覺得這個畫面有意思。小劉也在思考這個新穎的說法，暫時還沒有什麼明確思路。

王小虎沒彈過奏鳴曲，但這不妨礙他把音樂旋律想象成人在講話，既然是對話，那不就是兩個人你一句我一句唄。

於是他舉起手。李安：“說。”王小虎：“老師，我有一個想法。”李安：“那就大膽講出來。”王小虎：“這個對話應該是在左手和右手。”劉豐瑞一聽，不由對王小虎刮目相看起來，這個貼切，他怎麼沒想到？

他選擇站在王小虎的觀點一側。李安又看向車琳：“你覺得王小虎說得對不對。”車琳搖搖頭。

王小虎跌倒！劉豐瑞也在心裡打了個問號，車琳否定了王小虎的想法，等同於也否定了他的想法，沒關係，他想聽聽車琳是怎麼想的。

順便再抄抄答案。李安：“那你說說。”車琳：“我覺得是前面的旋律和後面的旋律之間進行對話。”劉豐瑞頓時再次選擇站邊，這麼明顯的答案，他怎麼沒有想到呢。

王小虎聽了車琳的回答，忽然覺得自己剛才的例子舉錯了！他不是那個意思，他想表達的意思是左右手當成兩種不同的聲音，並非左右手分別演奏的內容。

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