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王老師三思過後，先回復了李安一個大拇指表情。

表情剛發出去沒兩秒，李安便回覆他了一個憨笑的表情。

接著：王老師我這邊還有點事，有什麼問題給我留言就行。

王老師見狀快速編輯起來，‘好的好的，李老師您先忙。’

點擊發送。

見李安沒有再回資訊，王老師來到陽臺轉了兩圈，再回到臥室客廳拿起電話給校長撥了過去。

給領導彙報工作一定要細緻，不能有疏漏。

把和李安的對話以及李安的回覆全盤交代，王老師心裡還是有點小得意的，至少校長佈置的工作他也算順利完成，成功和李安搭上了線。

電話裡傳來爽朗笑聲，“乾的不錯，王老師辛苦了。”

王老師立馬說道：“應該的，校長您看下一步我該怎麼做。”

校長：“先不急，李安老師有沒有問你別的事情？”

王老師：“沒有。”

片刻，校長：“剛才郭主任也給我打了一個電話，給你邀功呢，說音樂教研組對你這段時間的工作非常滿意。”

王老師眨眨眼，音樂教研組？聽校長這口氣，應該已經知道自己下午和林老師說了點什麼，不過可不是他主動找的林老師，是林老師找的他。

無論郭主任是不是真的在給他邀功，這話既然從校長嘴裡出來，那這個功他是玩玩不能接的。

抬手示意妻子拉開腿邊的兒子，王老師起身走向臥室，“教研組的同事最近都很辛苦，尤其是林老師，她下午那邊剛排完舞蹈就給我打電話，問我這邊的進度怎麼樣。”

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