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364.旅途記事五十:“熱梗,一個Dol可以承載多少”

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一開始鼓掌的是老師們,由吳澤寧老師帶頭。

孩子們則是在短暫過後哈哈大笑著加入了鼓掌的隊伍。

於是乎,第一屆吉格鋼琴夏令營的熱梗原地誕生。

“今年你移調了嗎?”

“我沒有,我還是離調狀態。”

孩子們紛紛用移調和離調的問答加深了彼此間的瞭解。

不同於孩子的視角,老師們則是透過李安的舉例聯想到更多關於人生的話題。

人的一生究竟會經歷多少次移調和離調,才能達彼岸?

或許當下遙望的彼岸也只是一個半終止,隨後等待著的可能又是一段全新調式的開始。

或許對於大多數的普通人,能夠做到的只有腳踏實地走好眼下的每一步,做好移調前的每一步,哪怕只是暫時的離調也不該忘記去體驗一把沿途的風景。

或許人的一生只有兩次移調,一次是來到這個世界,一次是離開這個世界,其間的所有過程只是一次又一次的離調。

又或許人來到這個世界只是經歷了一次漫長的離調。

太多的或許,或許李安並沒有想太多,只是隨口舉個例子。

誰知道。

但無論如何,他的解答讓現場每一個人都記住了。

此刻在孩子們的心裡,他不僅僅是一個武藝超群的高手,同時還給大家展現出一位充滿幻想色彩的導師形象。

不少孩子心中已經隱隱期待李安老師之後的公開課。

誰不喜歡和這樣的老師上課呢?

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