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“善。周朝有八百年國祚，儒道墨法等諸子百家學說皆源於周朝，我朝既然承襲周王朝國運，理應師周之長，以補我朝之短。”

“右丞相通曉百家之學，學識淵博，在天下素有賢德雅名，徹兒的老師就由右丞相來決定人選吧！”劉襄沉聲說道。

“臣謹遵陛下聖喻！”張蒼恭敬一禮道。

劉襄對於張蒼的回答十分滿意，暫時控制住了朝堂上儒學與黃老之學官員的鬥爭，群臣對於張蒼這位化石級別的右丞相還是比較敬重的。

劉襄雖說不喜黃老之學，可也並不想全盤接受儒學。儒學雖說符合大一統的需要，可也有許多弊端。他要的是專門符合劉氏宗族利益的漢家思想，而不是如武帝一樣“罷黜百家，獨尊儒術”，將其他學派思想打壓的一文不值。

要打造專門的漢家思想，就不能讓諸子百家思想中任何一種思想獨佔鰲頭，讓諸子百家思想處於一種良性的競爭之中。

漢初經過蕭何與曹參兩任相國治理後，黃老之學在漢初社會中的影響太大了，上至公卿徹侯，下至庶民都習黃老之學。不少臣子天天手裡捧著一本《道德經》研究，不求有功但求無過，對於自身政績並不上心。

故而劉襄登基穩固皇位之後，就過河拆橋，派袁盎遊說陳平，迫使陳平辭去右丞相一職，因為陳平也是信奉黃老之學的。

劉襄不允許自己的朝堂變為黃老之學一派的學堂，所以任命儒家出身的張蒼擔任右丞相，來打破黃老之學壟斷官場的僵局。

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