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改革木葉忍者教育體系，是千明要做的一件事情。

猿飛日斬他們只以為千明是要削減他們在忍校的權利為由的舉動，各種拖延推辭，說是“提高忍者提高成本，延長忍者培養週期”這是有損根本的不智舉動。

志村團藏更是直言，千明要是這般作為，木葉軍力怕是會被削弱。

然而千明直接回懟團藏：

“我一人即可鎮壓整個忍界，要擴充木葉軍備何用？”

這直接把團藏懟不會了，拳頭大就是道理，雖然有磕碰，但木葉的教育改革還是推行了下去。

增大招生量，擴充師資，延長學制，開設多種課程。

這就是千明給木葉帶來第一項變化。

完成了村內革新後，他又與自來也前往雨之國，與雨之國的新任的首領——曉，展開洽談。

是千明以改天換地的偉力將整個雨之國的天氣地貌改變，雨之國的陰雲淫雨不再，雨之國的民眾難能的見到了長久的太陽。

此外千明還向整個忍界宣佈，將會以雨之國為轉運中樞，連線海外的水之國，以及富饒的火之國，確立一條龐大的水陸一體運輸體系，大半個忍界都將因為此項工程而貫通。

這就是宇智波千明為忍界帶來的改變。

.....

——月讀線——

在第四次忍界大戰結束後。

名為月讀千明的少年進入忍界之外的地域，成為了大筒木一式用於轉身的容器。

“今晚的月亮，好像有點不同啊。”

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