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任婷的話剛說完，便有人說話。

“現在的學生啊，不認真的學習，整天投機取巧，一個本科生，哪裡能寫出像樣的論文，我看啊，不能這樣下去，我提議，這樣的論文不能在評獎學金中認證。”

任婷循聲看去，剛才講話的是胡先華老師。

他是歷史系資歷很老的教授，也是上一屆系主任。

只不過年齡大了，主動把職務讓了出來。

每次他發言，幾乎沒有人反對。

黎平：“您老消消氣，現在學生髮表水刊已經很常見了。”

“就是因為太常見，所以必須抵制這樣的風氣。”

“本科生根本沒有實力寫出論文，寫出來的論文也是無用的，還不如多學習點知識。”

胡老教授慷慨激昂，對現實的一些不良風氣做出批判。

他堅決的認為，發表論文不能含糊。

最起碼能讓人看完論文有一些收穫。

然而，一些水刊，尤其是林辰發表的這篇論文，不僅含糊。

而且在網路中引起了轟動，破壞了歷史界的風氣。

也會給外行人一種不好的印象，認為歷史學的人都是林辰之輩。

黎平也有些無奈，詢問道：“其他人對此事有什麼想法？”

其他教師你看看我，我看看你，本來有一些想法，可是他們都是後輩。

胡老教授都如此態度了，其他人會反對嗎？

“我覺得胡老說得對，但是嘛，咱們也不能忽視現實情況。”

“學科評估有一項是本科學生髮表論文數量，所以還是要多多鼓勵的，當然，也不是什麼期刊都能算，比如林辰發表的黑河學報，屬於最底層的期刊，幾乎沒有多少影響因子，也和歷史學沒有關係，我看那，不如咱們設定一個規則，比如規定只有發表在歷史學的期刊才行，或者列出一些期刊表，只有發表在這上面的期刊才算成果。”

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