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沈先生笑而不語，看向小寶。

兩個孩子都很有見地。他希望能夠多交流，甚至在思想上碰撞出火花，也能帶動起班上的學習氛圍。

因為尤正航有個翰林學士的外祖，又是個眾所周知的小天才，所以在學生中還是有一定影響力的。

此時聽到尤正航直接點名楚懂了，即便是學渣也關注起來，教室裡反而安靜下來。

小寶收到沈先生的眼神，看懂了沈先生是讓自己也闡述下觀點，因此站起來說道：

“學生確實對行文規範掌握得不好，以後多加練習會提高的。”這是首先承認了自己的不足。

“但是，軍隊的思想疏導是不可少的。軍隊為什麼而戰？往大了說是為國效力，萬死不辭。”

“但是對於士兵本人，他們有的是流民，有的是徵來的兵役，並不是每個人都有那麼高尚的情懷。”

“甚至有些專門從軍的，目標也是建功立業為主。多殺敵，為的是當將軍，為的是升官發財，為的是給子女掙個前程。”

“但是軍隊是一個整體，那就該有整體的思想，這種思想要貫穿在方方面面，要無所不在、無時不有、內化於心、外化於行。這就是軍魂！”

“好！”秋生第一個鼓掌！

拍巴掌這種事，秋生已經習慣了，但是學裡從沒有過。此時有些學生聽了小寶的發言，感到熱血上湧，激情慨然，也跟著鼓起掌來。

然後學渣們覺得這個行為很刺激，紛紛效仿，一時間，丁班裡掌聲一片，十分熱鬧。

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