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小寶和秋生轉了半天眼珠子，才從對那名二甲進士的惋惜中回過神：這是讓他們早些休息的意思！

兩個小傢伙總算去睡了，楚清也算沒白費口舌。

第二天小寶放學回來，給楚清帶了一封信。

沈先生夾在小寶作業裡的一封信。

這封信比較長，足足寫了五頁紙。

大意是說，小寶在學習的進度上超前了，內舍丁班不足以滿足小寶。小寶至少有能夠進入內舍乙班的資格。

學習上，小寶已經懂得藏拙，沈先生在小寶的要求下已經不再把小寶的作業當做範文來討論。

校園生活上，由於前幾次與同學發生的衝突，小寶無形中被孤立。不是排擠，而是因為懼怕小寶的家長而形成的孤立。

另外，大宣整體由於沒有戰亂，生活恢復平靜，今年估計入學的孩子將會增多，沈先生可能被分去帶新生，不能再照顧小寶。

“這是個負責任的老師啊！”楚清看罷信感慨了一句。

“聽說沈先生要被調去別的班了，他是跟你說這事兒嗎？”小寶還沒有看過信。

楚清把信遞給他，等小寶看完，問他怎麼想。

“孃親，我想參加童試。”小寶說，眼神堅定。

“到五月份你才足六歲，是不是太早了？”楚清問道。

“孃親，我現在是旁聽生，多少有些名不正言不順，也沒法挑選班級，我若透過考試，再憑成績分班，那才是真本事。”

“你有把握？”

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