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第四百九十一章 上一課!

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多數孩子剝蓮蓬的步驟都一樣,小寶都看迷了:原來活是這樣乾的呀!

小寶手裡也有一個蓮蓬,他沿著邊沿掰下一塊,再把裡面的蓮子掏出來,再掰一塊再掏,如此反覆,一個蓮蓬沒剝完,他覺得大拇指的指甲和甲肉都要分離了,而蓮蓬也在他的摧殘下破碎。

孩子們可不是。

孩子們左手扣住蓮蓬蓋,右手順著蓮蓬頭的邊緣,將整個帶有蜂窩狀突起的一面全部揭下,只剩下一顆挨一顆的蓮子,還包著一層白色的纖維狀薄膜。

然後小手一撓,一顆顆玉珠般的蓮子就到了手裡,多餘的白色纖維順著指縫掉下來。

幹得最快的孩子的專注力最強,人家不但快速地把蓮子剝離出來,還有功夫順手把蓮蓬蓋上殘留的絮狀物清理乾淨。

待小寶走過去觀看,那孩子已經攢下一摞蓮蓬蓋了。

“你留這個做什麼用?”小寶好奇地問。

那孩子笑而不答,而是走到小寶茶盞邊,把一片蓮蓬蓋置於杯子和托盤之間。

頓時,瑩白潤澤的白瓷盞託上就蓋上一層翠綠,再把茶盞放上去時,靜謐無聲,不會再有撞擊的脆響。

“你這樣端起來跳著走路都不會磕打出響聲。”那孩子說道。

瓷白與翠綠相稱得宜,似乎覺得杯中的茶水都變得更好喝了。

那孩子又說:“我們家沒有這麼好的茶盞,也喝不起這麼好的茶,只有待客的時候用碗盛了粗茶端上來,妹妹就喜歡用這個做盞託,好看,還免得燙手。”

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