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“誰的活誰幹,哼!”皇帝把信往御案上一扔,紙張順著桌面滑落到地上。
李公公趕緊過來拾起,就聽皇上又“自言自語”:“‘八風’惹出來的活兒,就該朕幹?!”
李公公冷汗就下來了:自己就在皇帝眼皮前,是接話不接話啊?再說了,您是天子,老天惹的禍,您這個當兒子的不管誰管?
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“誰的活兒誰幹!”楚清正在教導秋生:“該乾的一樣都不能少,不該乾的事兒一樣都不許幹;能者多勞的部分一定要給獎勵;
你把那些犯官安排去教書,看來是這些人除了長個好舌頭,沒有其他技能,這麼安排沒錯;
但是要做好監管,既然讓他們教書辦學,就不能荼毒學生的思想,也不能讓他們利用學生做非法之事;
能成為貪官的人,比商人還精明,所以還要提防他們盤剝學塾的利益,也要防止他們之間相互串聯;
所以監管要嚴、手段要狠,獎懲必須分明;
秋生啊,當官的管人,為吏的做事,人是最難管的,你得心眼子比他們還多,才能當好官。”
秋生這孩子其實並不軟弱,只是性子裡妥協的成分很大。
小時候在村學,他明明是學裡的大孩子,午飯卻搶不過比他小的孩子,是因為他妥協,因為她娘在家裡處境不好,不想給娘惹麻煩。
但是他與小寶一起在州學讀書時,他可不妥協,小寶被欺負,他總是衝在前面保護小寶,很有擔當。
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