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紅時將至的時候，李閱與影影準備參加今天的“晉級學”課程，不過在那之前……還有一些事情要做。

經過了一天的折騰，倖存的腦靈只剩下7只，在進入混沌之門前，李閱準備看一看它們都選了什麼作為“感應物”。

不得不說，新生腦靈們的想象力十分貧瘠——即便經過了李閱的啟發，但是16只中有9只都盯著大廳堆放的書，彷彿一群即將考試的學生一般；剩下7只中有4只挑選了一些藏書庫中的雜物，並且念量稀薄，猴年馬月也無法完成“浸泡”。

剩下三隻的進度不錯，意念都已經覆蓋完全，開始進行“刺透”，而且挑選的感應物也比較特別——一隻選擇了第三藏書室的燭火，一隻選擇了第一藏書室的大門，一隻選擇了大廳的月光。

而李閱本人的進度也不錯——“腦靈腦垂體”基本已經浸泡了接近兩成，預計再有五天就能夠轉化為感應物。

當然了，這還要得益於李閱的腦靈身體，先天就對腦垂體有著極深的認知，再加上“汲取”的賜福，才有瞭如此進度。

李閱十分好奇這幾隻腦靈能否“浸泡”成功，也好奇火焰、門與月光的效果究竟是什麼——以李閱有限的生命，當然不可能看到好東西都拿來充作感應物，那麼與其他腦靈們分工合作也就成了上上之選。

只要有辦法控制它們。

李閱在思考……要不要與他們簽訂靈魂契約——在與露露和飛飛制定好藏書庫的藍圖以後，李閱雖然意念被“腦靈腦垂體”和那斗篷佔滿，但也沒有放棄對現有知識的汲取。

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