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什麼樣的年紀~就應該是什麼樣的狀態。
跳級~就有點像是拔苗助長的感覺。
所以陳理不想王燕跳級,其實是想讓自己的表妹更多的去享受一下自己的學生生涯。
就像優秀如柳青青,在進入燕大之後,也感覺到了莫大的壓力一樣。
陳理也不希望原本應該在自己同級生中屬於翹楚的王燕,轉而去更高的年級承受原本不該承受的壓力。
這是一位兄長~在為自己的妹妹考慮。
但是~陳理卻忽略了一件事,那就是王燕自己本身的意願。
說起來~對於大多數成績不太好的人而言,讀書其實是一件並不是很愉快的事情。
尤其是因為學習不好所需要承受的那種來自各方面的壓力,甚至讓很多人會產生一種“厭學”的狀態。
而對於那些成績好的人而言,雖然他們也不一定喜歡學習,可也並不會有多麼討厭學習。
至於某些學神學霸級的選手,他們甚至可能會享受學習的過程。
原因也很簡單,他們能在學習的過程中感受到愉快。
這份愉快包括來自他人的誇獎~讚美~期許!
而最過分的是,往往這些學神學霸級的選手們...甚至還不需要像普通人那樣經歷一個很難的過程。
同樣的老師講課,他們可能聽一遍甚至不需要聽只需要透過自學,就能明白其中的意思。
同樣的一篇課文,常人花一天都不一定能夠背下來,可他們往往看上幾遍就能倒背如流。
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