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沈傑和季鈺坐在一間教室裡，準確的說是在這件教室左側倒數第二個位置上，

季鈺的位置靠牆，沈傑和她緊挨在一起。

現在應該是夏天，當沈傑打量這個房間，

頭頂的電風扇正在將整個教室裡清新的空氣攪動了起來，

而且這空氣相當的清新。

正在講課的王旭老師說道：

“我看大家聽課都不是很認真，下面我來提問。”

老師一臉嚴肅的掃視了一眼臺下的眾多學生，

走下講臺開始在教室裡邊走邊講其課本來，

他的ppt做的不好，藍底白字，內容空洞乏味，

或許他也知道，在ppt停在一面上好長時間，他問了一個問題，然後立即點名：“趙宇同學，你來回答。”

那個趙宇站起來，開始說起來，

至於說什麼，沈傑沒有怎麼注意，

因為他發現自己不會，這樣要叫到自己，不會，在全班同學和老師眼裡自己要溴大了。

最好的方式就是讓老師不注意到自己，

他在老師又問了一個問題，開始掃視班級成員的時候，連忙將頭低了下來。

“這裡的學生都好厲害，回答問題都用的英語。我怎麼會啊！”沈傑感嘆了一句。

這時黑板上又多出了一個關鍵詞：“特斯拉。”

沈傑感覺這次很可能是自己被問道，

整個教室裡好多同學都被點到名，而且很多回答的都非常好，英語描述的很熟練。

而要是他，剛剛他也在心裡默默地回答，說到第二句就開始不熟練，甚至可以說是含糊其辭，

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