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想叫大明撥亂反正，不再重走先前的老路，就必須要重視教育，培養人才，且不能侷限於儒家思想那一套。

新學是這般。

軍校是這般。

宗學是這般。

崇禎皇帝需要多方面的人才，來支撐起他的構想和謀劃，重建支撐起大明的樑柱，或許要很長時間，但崇禎皇帝有足夠的耐心和精力。

“果真和預想的一樣，京畿衛戍的調整，在朝傳播開來，就會引起風波啊。”崇禎皇帝面露笑意，倚靠在龍椅上，放下手中奏疏，對王承恩說道：“看看朝中這些大臣，蹦躂起來的有多少。

即便是內閣這邊，提出反對的也不少。

可惜在這件事情上，朕不想跟他們浪費口舌，想用兵部來進行掣肘，那他們的主意算是打錯了。”

“還是皇爺英明神武。”

王承恩拱手說道：“知曉外朝那幫文官，一上來會有什麼手段，來阻撓京畿衛戍的調整駐防，所以才從內帑調撥糧餉。

這樣一來的話，軍機處所領的差事，就失去了制約性，只要一應謀劃部署，都能平穩落實的話，那京畿衛戍必然堅若磐石。”

“現在說這些還為時尚早啊。”

崇禎皇帝將奏疏丟到御桉上，站起身來，理了理龍袍，微笑著說道：“等這些謀劃部署都落定了，才能下此定論。

在此期間，內帑所撥糧餉，必須及時跟進到位，切勿出現任何延誤。

尤其是裁撤衛所、整頓各鎮駐防軍等事，敢因為糧餉的拖欠，必然會叫京畿一帶，鬧出嚴重的兵亂的。

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