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在江城,教育分為高等教育和基礎教育,職業教育。一般的孩子從6歲開始讀書到17歲時上完中五的課程,可以選擇上職業學校,進行職業教育,畢業後從事技術行業,就像以前的陳丹。也可以選擇讀大學的預科課程,就是中六和中七,上完之後考不上大學,但是能透過考核會給高階文憑,考上大學則進行專業教育。也有不少人上完中五就不上了,透過考核者有初級文憑。
當年,上預科的學生大概有四萬人,考上大學的,只有一萬出頭,比例並不高。
教育,讓人成為技術人,成為社會的一份子,讓人有機會擺脫自己的階層,學校的工作只是一小部分,家庭教育和社會教育才是重要的。可是,相對於一個普通家庭來說,家長為求溫飽,把教育的希望寄託在學校身上。而社會教育是殘酷的,往往以人生為代價。人的成長充滿了這些風險和機會,有人變成社會精英,有人變成社會敗類,有的人超脫而去,有的人至死愚昧。
陳丹已經被社會恨恨的教育過了。所以他的各種行為和對人的看法是變*的,目前只相信劉儷。好在劉儷沒有辜負他的信任,可是他們的“興”關係讓他對異性的看法有些奇特。
當然也和他前世的經歷有關。
玩弄感情的人都是可憐蟲,只有“興”關係的就不僅僅是可憐蟲了。
八月最後一天,陳丹到學校報到。劉儷到中大,他去高中。
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