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高考剛結束，李浩宇還沒來得及狂歡。

李浩宇所在的鎮江二中，第二天就要求學生們全體返校進行估分。

學校會根據大家的估分成績，預估一下今年的一本錄取分數線，方便大家填志願。

同時學校自己也是為了，能摸底一下這次高考學生考試情況究竟如何？

第二天九點，李浩宇就已經到了學校。

突然回到學校，一種莫名的情緒湧上他的心頭。

就像是一片雪花，落在了被冰雪覆蓋的無際草原。

這片雪花看了看周圍的環境，卻發現它找不到自己了。

這是一種很惆悵的感覺。

老師們也早早來到教室裡等待著學生，不同於以往的嚴厲，如今每個老師臉上都掛著和藹的笑容。

雖然不少人手頭上，已經有了高考答案。

但很多科目，不像數學對就是對錯就是錯。許多主觀題學生估起分來模稜兩可，自己很難判斷。這時候就需要老師來幫忙決斷了。

老師選將客觀題答案，抄寫在黑板上來方便大家核對答案。

臺下靜悄悄地，沒有一個同學發出聲音。

大家都在默默地核對這答案。

教室裡只剩下翻閱卷子的沙沙聲，和鉛筆摩擦的嘩嘩聲作響。

只不過每個人臉上的表情並不相同，有人垂頭喪氣一臉沮喪，有的人笑眼盈盈很開心的樣子，還有一些人滿不在乎，似乎根本不在乎答案正確與否。

老師讓同學們可以先自己討論一下，還不能確定的到辦公室找他們。

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