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想要參加修煉委員競選的總共有六人。

六人很快走到了講臺之上，紛紛講述了自己擔任修煉委員之後會如何的對班級進行服務？並且也講述了自己對修煉委員班委位置的認知。

很明顯他們是想要得到輔導員的認可，從而取得修煉委員的位置，所以他們都講得非常的冠冕堂皇，一心想要為整個班級服務並且還講出了，如何服務服務的具體過程。

對於這些假大空的承諾，劉亦涵其實並不是看得很上。

不過不管怎麼樣，他都必須選出最後的修煉委員。

劉亦涵思考了片刻之後，最後選出了修煉委員李文山。

選擇李文山的原因非常的簡單，其他的幾位參選者都是說會如何的去給班級里拉修煉資源，並且說出了自己的背景，有多麼的強大，如何才能夠跟班級里拉得更多的修煉資源，畢竟班級裡有共同的修煉資源，這些修煉資源都是需要去外面拉贊助，拉到足夠多的贊助，自然班級裡的同學能夠得到更多的修煉資源。

只不過這些人說的實在是太空了，並且想要拉修煉資源，豈是那麼的簡單，一個班級的修煉資源想要拉到一般由班級裡家長進行提供，但是這些班級的家長几乎是不會提供修煉資源給班級裡的，畢竟自身的孩子也是需要修煉資源，為什麼會將這些修煉資源給別人呢？給自己的孩子，這不香嗎？所以這些人說的根本就不是什麼合適的方法。

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