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一場比賽當中，雙方指揮是怎麼去運作博弈的？

在比賽的前三個回合，乃至於第四個回合，攻防雙方大多數都處於摸索狀態，不論是進攻還是防守，都會更偏向於自己的習慣。

手槍局和第一個長槍局結束後，雙方的指揮這時候差不多已經會在腦海中建立起對方的一個打法模型。

就像gla1ve會在腦海中構建起對方在上一個長槍局的站位，再透過對方的一些打法，來確定一些東西。

就比如上半場進攻後，他就得出了——aka的打法就是比較保守和死板，他們的防守模式變動不會太大，喜歡在大的戰術範圍內做出一些小細節上的變動。

正是因為如此，gla1ve就打算利用進攻節奏的變化，來給對方一些資訊上的誤判，從而在進攻時取得優勢。

但這一切，都是作為一個團隊，尤其是作為指揮的gla1ve要在比賽當中得出的結論，更難的是指揮還需要把這種結論轉化為具體可行的方案，他們才有可能在戰術上獲取優勢，才有可能拿分。

這就是為什麼比賽會要求教練只有在暫停時才能講話，因為教練旁觀者清，一個高水平的教練，如果能夠及時給出方案，那麼團隊的壓力將會小很多。

這也是為什麼大家可以容忍指揮位置的資料不好看，一隊王宇寧常年資料墊底都沒有什麼人去攻擊。

原因就是做指揮要兼顧賽場上的發揮和決策，這件事情本就太過困難。

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