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第
胡桃將杯中的蜜瓜汁一飲而盡,然後語氣十分期待的對著方木問道。
“下學期我們是不是可以一起上實戰課了!?”
方木聽到胡桃的話直接搖了搖頭,毫不猶豫的給了胡桃否定的答桉。
方木是一個極有規劃的人,早在成為御獸師沒多久便已經決定好了自己新學年的學生生涯要怎麼去過。
在方木的規劃中並不包括去參加實戰課這一項。
一來去參加實戰課會浪費方木自己的時間。
方木現在已經有了對戰金階御獸的能力,在戰網上已經證實了這一點。
靜海御獸高中高三的學生御獸一般都在銀階,方木去參加就是欺負人。
二來在參加實戰課之前,都要讓實戰課的老師瞭解自己御獸的能力。
好在對戰的過程中對比試的雙方進行最佳的保護。
方木覺得實戰課的老師在看到自己的御獸雲雨娃娃之後,只要腦袋沒有秀逗。
就不可能讓自己與其他人進行對戰。
胡桃很想和方木一起參加實戰課。
從成為御獸師開始,胡桃就覺得御使御獸對戰的過程會讓自己熱血沸騰。
但胡桃轉念一想,如果方木早就是御獸師卻一直都有時間就鑽到圖書館看書。
說明方木的側重點一直都是在對理論知識的掌握和研究上。
成為御獸師的方木在胡桃看來沒有了短板,板上釘釘的能夠成為締造師的助手。
甚至於方木如果在締造師方面有天賦,自己去成為一名締造師都不是沒有可能的事。
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