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離開了江寧後朱庭隆乘坐的船沿著大江一路逆流而上，這一路要在大江上走八百多里，然後進入彭蠡澤，縱穿彭蠡澤再走三百里陸路。

朱庭隆盤算著這一路的耗時，因為多數情況下是要逆流，所以時間就要長一些，大概需要六七天的時間。

不過朱大衙內也樂於有這麼一段屬於自己的時間，他可以好好梳理一下自己的知識體系，做一個著書計劃，以及四層樓學生的培養計劃。

雖然在滄浪園的時候他說服了王恬優先在越州學宮試點除了儒學之外的其他學科，但是沒有像樣的教材，試點未必會成功。

既然要發展生產力，那必須要發展自然科學，自然科學則必然要依賴數學。

朱庭隆已經寫好了《數之學》和《中等數學》，《數之學》是教授加減乘除、正負數和分數等基礎數學知識，《中等數學》則是開始引入了方程式、平方、開平方以及多元方程。

那下一本就要是《高等數學》了，這高等數學就要開始引入幾何學和機率學以及統計學的知識了。

在數學之後朱庭隆打算給已經寫好的《物之理》和《化學》做升級版，分別是《高等物理》和《高等化學》。

《高等物理》在之前力學的基礎上加入熱學、聲學、光學和電學的內容，希望能作為星星之火引起大寧物理學的燎原之勢。

《高等化學》則更加具備實用性，他打算重點引導材料學的發展，大寧的材料實在是過於落後，以至於很多行業都受其限制。

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