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三人點好菜回到樓上包廂，李丘澤留意到張杆的表情有些不爽快，悶悶不樂的樣子。

在高中時他好歹是號人物，身邊除了李丘澤外，也有一幫狐朋狗友，最喜歡專治不服，學校裡誰玩得比較跳就削誰。

可到了這裡，突然發現正如李丘澤所說，沒人拽來拽去的，他想找誰幹一架，憑狠勁立下威名都沒有機會。

現在坐在人群裡面，小小的身板，一副其貌不揚的外表，簡直泯為路人了。

這不，剛才董俊臣拉著李丘澤和顧棟去點菜，就沒喊他。

李丘澤坐過來拍了拍他的肩膀，從褲兜裡摸出一張銀行卡，塞到他手裡，然後用眼神掃向桌面示意了一下。

張杆頓時咧嘴一笑，點點頭。

李丘澤太瞭解他了，他是一個失去存在感不能活的人。

就像《霸王別姬》裡的臺詞：不瘋魔不成活。

“陳老師來了！”

也不知道誰喊了一嗓子，大家紛紛起身湧到包廂門口迎接。

兩間包廂，雖然只隔著一道牆壁，但進哪間包廂卻讓陳建波有些犯難。

他很清楚這個年紀的孩子思想還不豁達，且都有些叛逆心理，希望做到一碗水端平，不想親近了這一批學生，卻冷落了那一批。

此刻臉上掛著笑容，站在門口半天沒動作。

同學們誰還沒點和李丘澤一樣的想法？

讀技校的最終目的是為就業，據說學院一定程度上也包分配，班主任手裡是握有資源的，和他親近親近，顯然是百利而無一害的事情。

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