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“感謝全國各地來的各位老師帶來了這麼多的精英同學，這一次我們小學數學競賽分為高年段和低年段，按照成績來定獎勵。

一等獎成績要求分數在九十五以上包含九十五分，二等獎要求競賽分數在八十九以上包含八十九分，三等獎獲得者要求成績在八十四以上包含八十四分，其他未曾達到要求的都將獲得參與獎。”

這位宣佈獎項的工作人員還真的面面俱到，不過這樣的做法還是為了安慰孩子們，畢竟有時候一次打擊會毀掉一個孩子的一生。

所以設定一個參與獎或者鼓勵獎都是不錯的。

謝靖煙聽說過，這次的競賽獎勵等級評定會跟以往有所不同。

想不到竟然直接以分數定獲獎等級。

謝靖煙稍微沉吟片刻，卻覺得這個方式比較好，分數在那裡，能不能得到獎勵就看各自的努力了。

而競賽的題目深度必然是高於一切日常學生學習的深度的，所以就算是一個參與獎，那也是比尋常的學生來的好。

“本次三等獎獲得者一共六名同學，他們分別是：低年級段的王寧，王磊，劉正強，李彩彩，高年級段的黃傑，耿步英。恭喜這六位同學，請這六位同學上前來領獎，將有我們教育委員會元會長給你們頒獎，有請。”主持人這般說著。

隨後被提到名字的這六個人走了上去。

謝靖煙想不到頒獎都是一起，不過想想也是，分數放在那裡，誰進了，誰沒進，一目瞭然。

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