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“大家好，我是山本一輝，喜歡吃紅豆糰子和鯛魚燒，夢想是成為火影！”

“大家好，我是井下木，喜歡看書，夢想是成為一名偉大的忍者。”

就算在普通班，自我介紹也是必須的，日向未來所在的班級老師是一名從戰場上退下來的石井一郎中忍，臉上有兩道疤痕，面色十分肅穆，許多同學在自我介紹的時候，都會不由自主的用餘光看向這位老師

學校安排這位石井一郎來當B班的指導老師，恐怕也有迅速教會日向未來他們戰場上的知識和經驗這一用意。

很快，其他同學都介紹完了，論到日向未來的自我介紹。

“大家好，我是日向未來，夢想是成為一名醫療忍者，以後請大教多多關照。”

在剛入學的時候就明確夢想是醫療忍者，這對五六歲的孩童來說是比較獨特的，不過石井一郎看到日向未來的眼睛和頭上的繃帶後，便不再多說什麼。

大家族的子弟，在見聞或者其他方面，確實比平民忍者要好一點，石井一郎心中已經把日向未來的夢想當成家族的命令了，認為這是在日向家長輩的灌輸下，小孩子才會對醫療忍者感興趣。

相比火影、木葉村的英雄這一類的閃亮的名號，醫療忍者就顯得有些默默無名了，除了三忍中的綱手姬，但她的名號也是因為和半神交手才響亮起來的。

醫療忍者不會有孩童去關注的，因為不酷，小孩子不懂醫療忍者的含義，所以就不會有小孩子主動要求去學醫療忍術，除非是在長輩的要求下，這是石井一郎總結出來的經驗。

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