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第四十八章 兩極分化

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時間回到一個小時前。

剛看完左大官人的《強漢風月》,又怎麼可能留意不到同一個推薦位上的《孔某的春秋》。

中規中矩的書名;

加上中規中矩的簡介;

還有暫時看不出具體意義的小說封面......

“Lv1的新人作者竟然敢寫春秋,應該是不知者無畏吧。”

畢竟願意寫、敢寫春秋的作者真的不多,如果說一開始他還有點期待的話,在看到作者等級是Lv1之後就徹底熄滅了。

他看書前從不喜歡看書評區,就是為了避免受到書評區的影響。

“五萬多字出頭也費不了多少時間,速戰速決。”

故事從一個簡譜卻又不失書香氣質的學堂說起。

不知為何要著重介紹一個壯如猛熊、臂能跑馬又身著樸素長衫的老師,堂下一眾學生弟子跟著學習......

學習的內容是耳熟能詳的《論語》沒錯,可是春秋時期這樣去解釋《論語》真的沒問題嗎?不會被孔聖人門徒發現之後活生生打死嗎?

“‘君子不器’——‘真正的君子是不屑於用武器殺死對方的,拳拳到肉才是男人該有的浪漫’”

“‘子曰:君子不重則不威’——‘君子動手不下重手的話,則無法樹立威信’”

“......”

還有讀書人讀書學識的目的不是應該是修身齊家治國平天下嗎?

讀書學識養浩然正氣又是什麼意思?

還有上午讀書識字,下午一個個瘋狂強身健體擼木樁又是什麼道理?

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