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第六章 同學間

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良久,隨著孔顯章的科普,張布衣慢慢對這個世界,對職業者有了一定的認知,對其發展史,也勉強有了一定了解。

當然,如何超凡入門,如何將知識化作力量,甚至什麼是體系知識,他都還不知道。

不過在孔顯章說的修行者職業者發展史中,張布衣看到了前世‘火藥’的影子。

同樣的發明於東方,卻大興於西方,同樣被其反過來壓迫東方,割地賠款,一度亡族滅種。

何其相似!

在孔顯章講述中,只是給他們做了個基礎知識普及,並沒有講更深入的。而四人中,諸葛明心明顯這些都知道,他期待的是孔顯章接下來要講的。

孔顯章科普完修行基礎後,給了幾人一點消化時間,才繼續道:“而我們景樂書院革新派,就是革新變法才成立的。

同樣的,縣裡有別於普通部門的巡捕房,也是革新的產物。

如今因為創立時間過短,許多地方都不完善,也非常缺人手。這一次叫你們來,就是因為為師我手上有了四個名額。”

孔顯章言到這裡,頓了頓,看著神色不一的四個學生,道:“當然要是單獨只是找辦事的衙差,也不至於讓老夫去要名額。

所謂的四個名額,就是四個職業修行者預備役的額度。

如今變法還在摸索中,上面決定選拔一部分人,為其提供入門體系知識和對應資源,給與培養,然後為朝廷辦差事。

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