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光仙學園緊急叫了一個暫停。

顯然他們打算採用和之前北川第一相同的戰術，透過連續暫停來打斷明石飛鳥發球的手感。

·······

“不會吧！這才第一球就叫暫停了嗎？”

“排球比賽中的暫停很多嗎？”

“怎麼可能？這是光仙學園對付仙國王牌的策略，之前北川第一用的也是同樣的方法。因為仙國王牌的發球太過可怕，所以必須要用暫停打斷他的手感。”

光仙學園率先喊了一個暫停，不僅讓周圍很多觀眾感到詫異，就連仙國一方的應援隊也是滿頭霧水。

不過等到他們聽到周圍人的議論之後，眼中逐漸開始流露出驚奇之色。

原來我們學校的排球部竟然這麼強嗎？

這次應援不僅是學生，包括幾名學校的教師也一起過來協助維持秩序，其中就有明石飛鳥和大前正人的班主任丹野沙慧。

此時他同樣感到有些驚奇，雖然之前暑期合宿期間，她就已經從下川三渡口中得知，明石飛鳥現在的進攻水平，已經是縣內一流。

可他萬萬沒想到，明石飛鳥的強大，竟然已經足以讓對手專門消耗暫停來進行遏制。

沒多久。

暫停結束，比賽重新開始。

光仙主將走進球場，可當他看向攔網對面的明石飛鳥時，卻驟然發現，之前感受到的那股寒意，依舊沒有消失。

明石飛鳥持球來到一號位，輕輕拍打了幾下，感受著此刻的身體狀態。

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