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“快送過來!”

沈翼立即說道，外面的文吏把書信地送來後，他便立刻開啟掃視。

“淮東之地設立府縣和行省，還要籌備科舉取士?

他雙眸光華一閃，面上露出笑容。

他來自大明時代，還是透過科舉而提升門楣，對於科舉自然有著別樣的情感，自從隋唐以科舉取士後，科舉在明清時代達到了巔峰。

也是底層寒門最容易上升的渠道。

若是能建立科舉，淮軍必然能招攬四方士子來投，穩固未來立國的根基。

“去叫人請汪先生!”

無論是設立府縣行省還是科舉的事，關係到未來國家的大局，沈翼身為掌管政務省的大學士也不敢擅自決斷。

而是請回到泗洪的汪廣洋前來討論。

汪廣洋原本在沭陽和泗陽等地梳理民政，成為兩地實際上掌權的民政負責人，在兩地穩固之後，他便功成身退把權柄交給了新來的兩個知府。

然後回到泗洪擔任中樞吏部侍郎，輔助沈翼處理整個淮軍的政務。

有了汪廣洋的輔助，沈翼才能把不斷擴張的淮軍疆土迅速穩固，每當淮軍攻下一地，他們在後方就能透過調動官吏、物資來消化剛兼併的土地。

可以說，王景能在前線放心坐鎮，連續指揮大軍攻滅幾大諸侯，他們在後方也是做出極大貢獻。

“大學士!”

很快，汪廣洋便來到了。

“汪先生

沈翼沒有多說廢話，直接把書信交給對方觀看，然後說道:“王上讓在下籌備建立府縣行省和科舉的大事，我才疏學淺，不敢私自妄言，所以請前輩前來和我一同籌謀!”

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