第二十戰 圓盾

儘管進步越來越慢，但連爸媽都深感這絕對算得上是連環奇蹟降臨了，除了言澈——他固執地認為安容與還能發揮得更好，奈何對方用在學習上的心思恐怕連一半都沒到。

而當他說出這話的時候，安容與擺出了一個“原因顯而易見”的表情，砰砰亂跳的心裡想著：畢竟一半多的心思都用來想你了。

到這個學期結束時，言澈的實驗可以說是大獲成功，不僅幫導師完成了一個大專案，還解決了重中之重的畢業設計。

導師呂教授也感到非常高興，畢竟結了目前他手頭上最大的一個課題，雖然不能開讓言澈去實習的先河，但也明確表示過允許他利用暑假的時間刷題、筆試，再將專案交接給研一新生——前提是還得為這個專案寫一篇小論文，投稿到期刊或者會議上。

雖然任務不算少，但至少不用再悶著頭搞研究了。整理資料這種事對他來說根本算不上是累活，而他本身紮實的基本功，也讓他不需要花太多時間在刷題上。

剩下的難題便是小論文了。與寫畢業論文不一樣的是，不同的期刊、會議，有著不同的喜好、偏向、排版。最好是在動筆之前，考慮清楚想要投哪幾個地方，再研究一下其近幾年錄用文章的風格，以對症下藥，事半功倍。

當言澈對安容與說起自己現在相中的兩場會議時，他的心早就不知道飛到哪兒去了——他做夢也沒有想到，好不容易用期末考試進步的名義騙來的約會，竟然是和言澈坐在一家新晉網紅蛋糕店裡討論大資料領域的頂會頂刊。

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