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“哥哥，今天小怡老師教我們寫了自己的名字呢”

走在放學的路上，小秋兒歡快的在楊青身邊蹦噠著奶音道。

“哦，小怡老師怎麼教的你們呀”楊青笑道。

“嘻嘻，小怡老師在好看的小卡片上寫好了小朋友的名字，然後發給我們，讓我們照著寫，一邊寫還要一邊念呢”

“嗯，小怡老師真是個好老師啊”

楊青由衷的感謝一聲，而後看著滿是期待看向自己的小人兒，笑道：“那秋兒你學會了寫自己的名字了嗎”

“學會啦！”小秋兒驕傲的大聲道：“楊秋，秋兒的名字可好寫啦，秋兒寫了幾遍就會寫啦，哥哥，我回家寫給你看好不好”

“好！”楊青點頭一笑，而後看著前面與小白拉著小手滴滴咕咕的小喜兒，向小秋兒小聲問道：

“喜兒會寫自己的名字了嗎”

“嘻嘻…喜兒的名字好難寫呀，她只寫會了最後一個字，喜兒都快急哭了呢”

楊青：……

他想笑，但此刻笑是很不禮貌的，他憋住了，憋的很是辛苦！

譚喜兒三個字，不得不說，前兩個字對這個三歲的小娃娃而言，比劃確實是有些多了…

說完了名字的事，小秋兒又給楊青講述起了幼兒園好玩的趣事，上了幼兒園的她比以前更開朗了，話也多了起來。

楊青聽著，他懷裡抱著的小冬兒也聽著，一邊聽她還似乎很感興趣的嗦起了小手指，小腦袋也不自覺的伸出偏向了小秋兒。

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