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新生軍訓期間,方辰已經在實驗室完成課題申請的實驗。
實驗成功的瞬間,寇蕾興奮極了!
她當初冥冥之中感覺方辰的實驗思路有一定的可行性,但選擇和方辰一起合作,其實也有一些賭徒心理。
但是沒想到,僅僅過去不到十天,實驗便成功了。
方辰經過兩個晚上,又寫出來了一篇新的論文,題目是《化學摻雜改善石墨烯薄膜的電學效能》。
寇蕾看過論文以後,直誇方辰寫得太好了,至少她自己是遠遠沒有這個撰寫水平的。
打雜的寇蕾在這十天,已經被方辰的科研素養征服,這是大一的學弟嗎?
現在就說方辰是博士生,寇蕾只會覺得很正常。
實驗中,她有很多不懂的地方,方辰都會給她解釋,畢竟打造一個自己滿意的科研團隊,肯定還是要費一點精力的。
如果不是要讓寇蕾搞明白實驗的各個過程中耽誤了時間,實驗成功的速度只會更快。
好在學姐的悟性還可以,而且人也不懶,同一個問題不需要方辰強調第二遍。
“學姐,這篇論文我投物理學報了,你有沒有什麼意見?”
寇蕾明白自己“打雜”的身份,當然沒有意見。
不過雖然她覺得方辰的這篇論文挺好的,但是能不能在“物理學報”這種核心期刊過稿,她心裡還是存有疑慮。
“真的能過稿嗎?”
“學姐放心,我上次在物理學報投遞的論文已經進入終審環節,這篇論文應該也沒有問題。”
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