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“南鄉老師，你是我們新色彩表達課程的老師嗎？”

與嫻靜的水上澪不同，大島優子就顯得很吵鬧了。

“是啊。”

南鄉時這會兒已經把第二塊畫板放上去了。

剛才那幅色彩雖然是趕工的，但也花了半個小時，接下來得加快點進度了。

“真是完全看不出來，明明南鄉老師你這麼年輕。”

元氣十足的大島優子笑嘻嘻地湊近：“南鄉老師，畫畫有捷徑嗎？”

“有啊。”

“是嗎？”

本來覺得會得到南鄉時敷衍回答的大島優子與水上澪來了精神。

“會畫橫線嗎？”

南鄉時抬手在空白畫紙上畫了一條短促的橫線。

“會啊。”

“那會豎線嗎？”

南鄉時又在空白畫紙上留了條豎線。

“會啊。”

“那我們現在多畫一些。”

南鄉時在畫面上多畫了一些橫線與豎線。

“然後呢？”

大島優子有些好奇地注視著南鄉時接下來的動作。

“然後我們再豐富一下畫面。”

南鄉時簡單回答，手腕甩開，鉛筆使用，接著再刷上底色，隨後迅速地新增各種細節。

短促的橫線與短豎線變成了由斷崖奔湧而下的瀑布。

細長的豎線則變成了密林之中的樹木。

很快，在南鄉時手下。

幽綠密林中掩蓋著湍急的河流，遙遠急促的瀑布正落下，光與暗結合起來讓人感到十分舒適優美。

“學會了嗎？”

停筆，南鄉時側頭，詢問大島優子。

“......”

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