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數學課。
數學老師用跌宕起伏的聲音吸引小朋友們的注意力,“小朋友們,早上爸爸給了你一顆糖,媽媽給了你三顆糖,那麼現在你手上有幾顆糖啊。”
蔣書書沒有心思上課,這麼幼稚的課如果還得認真上,她真的會懷疑自己的智商。
坐等放學。
封洛答應了,放學會去明珠小苑給她賠一杯奶茶!
數學老師看到臺下明顯心不在焉的蔣書書,“書書小朋友,來,告訴老師,你現在還有幾顆糖啊?”
蔣書書期期艾艾地站起來,兩手一攤,“一顆都沒了。”
數學老師:“……”
怎麼會沒有呢?
蔣書書笑得甜甜的,“老師,早上給我的糖那肯定都吃完了呀。”
一眾小朋友:……
是哦,哪裡還有存得住糖果的小朋友?
那必須沒有啊!
課堂紀律瞬間像一群放食的小鴨子炸魚塘了,嘎嘎嘎。
“哇,下次爸爸考我我也這麼說。”
“蔣書書好聰明哦,我怎麼沒想到。”
“哼,有什麼了不起的,我也是這麼和我媽媽說的。”
數學老師:……
語文課。
語文老師吸取教訓,不問這些帶食物的話題。
“請小朋友們以小明同學今天去外婆家玩為題,口述一個小故事。”
一號小朋友:小明同學今天去外婆家玩,外婆給他做了蒸糕糕,一口一個一口一個,真的好香啊。說著說著口水就流了。
語文老師:……
二號小朋友:小明同學今天去外婆家玩,外婆帶他去公園,公園裡有個爺爺在賣棉花糖,啊,棉花糖真的好甜。
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