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也不知道她是怎麼做到的,分明整節課都在糾纏臉上的粉筆灰,同時筆記也沒落下又疊了幾頁,還有功夫觀察周明有沒有聽課。
駱念念盯著周明呆滯的眼睛看了片刻,什麼都看不出來。
跟安了兩玻璃珠一樣!
坐回周明旁邊,“差點被你唬到,是你的引導者提前教過你吧。”
“有教過。”
“我就說嘛,人與人的差距不可能這麼大......
你什麼時候學的?我前幾天才被錄取,分配到引導者後交代了些常識就開學了。”
“上個月,不過沒劉老師這麼詳細。”
或者也可能很詳細,他又沒認真聽。
“上個月...這麼久,那你現在已經構建成功了吧。”駱念念兩手託著臉,不無豔羨的說道。
“嗯,練氣靈能式已經記憶好了,我的引導者教的好。”
總之,都是崔蕤厲害。
“就說怎麼什麼都知道...真羨慕啊,有個好的引導者就是棒。”駱念念說著趴到桌子上,嘴巴一鼓一鼓如同吐泡泡。
“引導者還有好壞?學校分配的都挺盡責吧。”
想想崔蕤那無微不至到每天晚上都要打電話催周明睡覺,明知無用還天天堅持,引導程度堪比寵溺。
“引導者也是人啊,是人就有各種情況。盡責的會教你靈能式教你裡世界常識,一般的會叮囑你該怎麼做你問他他都會解答,這些都是好的。再差一級不盡責的乾脆就把你扔一邊不管,有什麼問題去問他也只會告訴你自己去翻書找資料。”
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