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預言，得到未來資訊，不論是藍星還是泰德，還是落在任何位面，都是必會被討論的熱點。這其間的區別在於，越先進的文明，越能證偽這一說法。

帝國在這方面更深刻些，千年之前的預言系大騙局引發的諸多學派大辯論，最終甚至讓問題上升到了紫金大議庭級別，事後看來確實有些不可思議，簡直像是所有人都被下了降頭一樣不理智。但在當時，參與者卻都以為自己是在參與一場盛舉，直至預言類被紫金大議庭定性為騙局仍不死心，還想再追求更高的申訴。

直到理論愈來愈完善，預言類才徹底蓋棺定論為不可能存在，成為了老師教育學生時可以漫講一節課的有趣談資。

作為深研過老師如何水上課時長這一課題的周老師當然不會放過這樣的好例，因此，他熟練的解釋道：“所謂預言，意味著其要達成現在資訊的所有收集，然後進行規律推演，以確定這些資訊在未來的狀態，步驟上稱不上覆雜，操作上每一步都不可能。”

對面，李伯樂稍愣了下，在這自己不熟悉的領域聽到相異的答桉，讓他一瞬間也不太明晰狀況：“感知類的全知不就是資訊上的全獲取？”

“不一樣。”周明搖頭：“感知類的全知是區域內資訊的全盤接受，從而可以實現規則復刻下的全能。而要實現預言，框定未來，必須拋卻區域這個前提，將資訊收束程度達到全面。預言類的不可能也就在此，因為全面是個沒有上限的概念。”

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