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嘈雜的聲音逐漸小了下來,王援軍站在臺上向著下方的人們看了看,發現今天到來的人並不少,整個的大禮堂同樣是坐滿了人。
不得不說向陽中學是真的不行,學生招不滿,還有著許多的教室都是空著的,借來的桌椅到也正好就把這裡擺滿了。
這種輔導課自然不能夠讓人站著聽,畢竟還需要做一些試卷。
“同學們,這節課我們要講的是物理,大家都知道了吧?”
對於今天下午的課,早就有著通知,就是避免有些人不喜歡物理時也跑來了。
到來的人們都點頭不已。
看到沒有異議之後,王援軍道:“我們這是提高班,什麼是提高班呢,就是分數的提高,比如,你現在能考50分,我們讓你把潛力挖掘出來,考到55分,別看僅只是5分的差距,也許就因為這5分而讓你考上了大學。現在那麼多的學科,每一門提高5分,也許你就能夠提高几十分,考大學還會很難嗎?”
這話一出,大家都暗自點頭,這話有理。
王援軍道:“學習是有方法的,有什麼樣的方法呢?比如,物理中摩擦的這個內容,無論如何的出題,不外就是一些題型的改變而已,我們這個教輔資料中歸納出了好多個題型,只要你把這些題型都做會了,只要看到有解答摩擦方面的題目,你甚至都可以套用進去,如果運氣好,正好就是你練習過的題型時,你就賺了。”
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