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嘈雜的聲音逐漸小了下來，王援軍站在臺上向著下方的人們看了看，發現今天到來的人並不少，整個的大禮堂同樣是坐滿了人。

不得不說向陽中學是真的不行，學生招不滿，還有著許多的教室都是空著的，借來的桌椅到也正好就把這裡擺滿了。

這種輔導課自然不能夠讓人站著聽，畢竟還需要做一些試卷。

“同學們，這節課我們要講的是物理，大家都知道了吧？”

對於今天下午的課，早就有著通知，就是避免有些人不喜歡物理時也跑來了。

到來的人們都點頭不已。

看到沒有異議之後，王援軍道：“我們這是提高班，什麼是提高班呢，就是分數的提高，比如，你現在能考50分，我們讓你把潛力挖掘出來，考到55分，別看僅只是5分的差距，也許就因為這5分而讓你考上了大學。現在那麼多的學科，每一門提高5分，也許你就能夠提高几十分，考大學還會很難嗎？”

這話一出，大家都暗自點頭，這話有理。

王援軍道：“學習是有方法的，有什麼樣的方法呢？比如，物理中摩擦的這個內容，無論如何的出題，不外就是一些題型的改變而已，我們這個教輔資料中歸納出了好多個題型，只要你把這些題型都做會了，只要看到有解答摩擦方面的題目，你甚至都可以套用進去，如果運氣好，正好就是你練習過的題型時，你就賺了。”

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