不但宣科還要拖課。

終於有學生舉手：“老師，我內急。”

陶可奮筆板書頭也不回：“想解決個人問題的同學請自行解決，我們不中止上課。”

學生交頭接耳，陶可扔了粉筆拍拍手問：“有什麼意見？”

底下人立刻噤聲。

陶可掃視一圈，拿起書說：“你們當我不口乾舌躁？今天有兩位仁兄遲到，同學們欣賞他們衝進教室的雄姿時，我的思路被打斷兩次；還有坐在後排角落裡的幾位小姐，你們的照相機從上課起就對準了我，閃光燈每一次亮，都會使我忘記講到哪裡了。”

全班鬨笑，角落裡有個外向的女孩子紅著臉大聲說：“老師，我們下回不用帶閃光的。”

陶可被她逗笑了，問：“你要把我的照片怎麼樣？”

女孩子低頭笑不肯說話。

陶可笑了笑便隨她們去，他心想反正是自己的學生，她要拍就拍，至多帶回宿舍幾個女孩子傳看而已。而事後他的照片被放到某耽美論壇上供眾狼瞻仰，他卻死也沒想到。

“政治者，立國自強之策，富國養民之法。”陶可說：“康有為的觀點，比較傳統。但康、梁的文章你們還是找來看看的好…呃…覺得很無趣麼？”

學生懨懨不吭聲。

陶可有些無辜地說：“可是政治學都不教條了，那世上還有什麼學問是教條的。”

有人低聲說：“我們不要教條…”

“你沒領會它之前還沒有資格說它是教條。”陶可看看錶，合了書：“大家自習吧。”

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