然自己也喜歡唱歌，喜歡錶演，但是有比自己更優秀的人在，自己也不好意思擔任文娛委員。

畢竟至誠中學是注重學生全面發展的學校，並不像其他中學一樣，沒有音樂美術等課，在至誠中學高一到高二都是有音樂美術課的，而且每學期都有文藝晚會，或校園音樂會等等，所以文娛委員也是一個比較重要的職務。

“那卓肖月同學的意思呢？”柳老師看向卓肖月。此時全班同學都看向卓肖月，等著她的反應。顯然同學們都忘卓肖月是競選班長的，而不是學習委員。

卓肖月很驚訝，沒想到這個男生直接向自己宣戰，想了一會，“好吧。”按照現在的得票情況，自己肯定是當不上班長的，雖然自己也不想當什麼文娛委員，但是別人都向自己挑戰了，不給點反應的話顯然不是自己的性格。

既然都這樣了，那就順其自然吧。

“同學們覺得呢？”柳老師看向全班同學，得到滿意的答案。“現在請兩位同學上臺為自己拉拉票吧。”

“我先來吧”陳宇斌率先走向講臺，“我叫陳宇斌，下面我為大家唱一首歌，希望大家支援。”

“如果那兩個字沒有顫抖，我不會發現我難受……”

還未變聲的童音十分好聽，但白曉琳聽來他並沒有理解這首歌所表達的情感，只是單純的在唱歌。給人一種“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的感覺。所以雖然好聽，並沒太吸引人。

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