ps：關於表演型人格障礙，其實作者也不是很清楚，出現在這裡只是為了劇情的需要，大家只要想象郭梅有神經病就好了。

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第五十四章 表彰大會

師者，所以傳道授業解惑也。

班主任柳老師在白曉琳心中就是這樣的存在，在日常的教學中，她可以同時做到傳道、授業、解惑這三個境界。她的課堂生動有趣，卻往往能發人深省，也正因如此，同學們才會那麼愛戴她。

“姚靖寧，你是班長，先發表一下看法吧。”

姚靖寧站起來，“老師，我認為流言中所說的事是假的，只要和我們班的同學都應該知道白曉琳同學的情況，她的為人，而且她也沒有時間去做這些無聊的事情。”

“至於上個星期1班的郭海峰確實來找過白曉琳，不過白曉琳很快就拒絕了他。而這件事同學們都知道的。”

“所以我認為是有人故意傳播謠言誣陷白曉琳。”說完姚靖寧坐下。

姚靖寧剛坐下，羅素素就站了起來，“老師，我是白曉琳的同桌，我們幾乎每天都是同進同出的，她做個什麼事，我幾乎都一清二楚。我從來沒有看到白曉琳和誰傳過紙條，寫過信。”

接著又有幾位同學站起來，為白曉琳說話。

而白曉琳再感動同學們的為自己發言的同時，也觀察著全班同學的反應，特別是卓肖月。

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