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“既然你知道格里姆德和託雷基亞，那麼你一定明白使用它的力量……是有風險的。”

風險大到連託雷基亞都動用了自己的技術力去防備它，壓制它，可見其危險程度。

優幸艱難地點了點頭：“如果只有我的話，或許我可以去冒險，但是考慮到泰迦的情況……”

一時間也不知該怎麼向身邊的長官表達自己糾結的心情，優幸想了好幾個詞但還是沒能順利地說下去，只能寄希望於長官的意會了。

長官想了想，問道：“那麼泰迦呢，泰迦怎麼說？”

優幸的眼中難掩的低落，剛才解說方案時的昂揚氣勢也隨之一掃而空：“泰迦自那天之後，就再也沒有迴應過我，可能……可能還在沉睡。”

長官那溫和的目光落在優幸那神色黯淡的臉龐上，他輕輕嘆了口氣，道：“原來如此，我明白了，是電車難題啊。”

而且還是電車難題的變種進階版。

電車難題的原題是：一個瘋子把五個無辜的人綁在電車軌道上。一輛失控的電車朝他們駛來，並且片刻後就要碾壓到他們。幸運的是，你可以拉一個拉桿，讓電車開到另一條軌道上。然而問題在於，那個瘋子在另一個電車軌道上也綁了一個人。

考慮以上狀況，你是否應該拉拉桿？

在面對電車難題原題時，大量的資料樣本表明，大多的受訪者，在道德感的趨勢下，選擇維護社會群體，也就是多數人的利益，進而選擇救下五人，犧牲一人。

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