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見了祝枝山,秦邵送上束脩。
這些束脩都是韓瑾蓉準備的。
她瞭解了祝老頭收秦邵的過程,覺得這祝老爺子就是喜歡欣賞自己家爺,才收他為學生的。
別看他板著一張臉,其實不定多麼喜歡自己家爺呢!
在韓瑾蓉看來,沒有誰比自己家爺更優秀了!
按照大明的規矩,普通學子拜師當然是要交束脩的。
在一些私塾,是要教銀子的,畢竟那些夫子是要靠那些銀子生活的。
在鄉下,如果沒有銀子,是需要交糧食的。
韓瑾蓉作為世家女子,已經看出這祝老頭家境出身不錯,收自己家爺也是欣賞喜歡。
如果直接給銀子,那就太俗氣了,說不能還會惹怒他。
最好的方法,那就是送上豐厚的六禮:
一把芹菜:寓意勤奮學習,不負老師教導;
一碗蓮子,寓意苦心教育;
一籮筐紅棗,寓意早日高中;
一碗桂圓,寓意功德圓滿;
30條幹瘦肉,表達弟子對老師的心意。
其實按照禮制,送10條就夠了。
他們不打算給銀子,就多送些肉算作補償。
還有那些紅棗是甜的,韓瑾蓉聽說那祝老爺有特殊病,平時容易餓,一餓就頭暈,吃些甜食會好些,就多備了些紅棗。
行了拜師禮,又送了束脩,祝枝山的臉色好了很多。
他沒想到這魯莽小子禮節還挺周全的。
鑑於已經瞭解秦邵的水平,祝枝山對秦邵的教育就是讀書背書。
他去其中的一間屋子拿出一本《大學》。
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